《教出会思考的孩子》【豆瓣评分8.8】

世界的看法——如何看待政治和社会问题,如何理解宗教和历史,如何追寻美好生活,如何学习数学,等等。然而,孩子们有多少机会能像清洗床单一样,把自己的印象拿出来抖一抖,晾一晾,做一番细致的观察和思考呢?《教出会思考的孩子》,作者: [美] 朱莉·博加特,译者: 刘文玲,出品方: 湛庐文化出版社: 浙江科学技术出版社,出版时间: 2024年8

月。

未经觉察的印象会对思考产生影响我们的脑海中默默滚动着一系列在无意识中形成的图像,它们构成了所谓的“无声电影”,影响着我们的思考过程。我们早就在脑海中拼好了一部部这样的无声电影,随时准备让它们在思维的后台播放。当某个关键词出现时,我们脑海中的“播放”键就会自动按下,突然间,大批图像、标签和感觉便会蜂拥而至。我们所知道的任何事物都根植于这个内在的图像空间。图像通常只是一种印象或转瞬即逝的一瞥,所以它们在观点形成过程中的作用很容易被低估。我们在无意识间拼凑起了种种图像,这些图像塑造着我们的信念,还会唤起身体上的感觉和一系列的情绪。这一理论得到了相关研究的证实,著名学者爱丽丝·布兰德(Alice Brand)对这些研究做了如下引述:

” 心理学家列夫·维果茨基(Lev Vygotsky)认为,语言思维是随着社会语言的内化逐渐发展起来的。在这个过程中,语法变得越来越简略。冠词和形容词消失了,代词不见了,谓语简化成了动词,最后,我们的脑海中只剩下一个单一的名词。内化完成后,这个名词承载了绝大部分的信息,与纯粹的意义最为接近……纯粹的意义被赋予了种种图像和内涵,同时饱含着情感。"

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